会议总结了2015年度全省教育装备管理工作；传达学习了省教育厅（省教育工委）2016年度工作重点；安排布置了2016年度全省教育装备管理工作任务。
黄健副厅长在讲话中对长期奉献、坚守在我省教育装备战线上的同志们表示亲切慰问，并就新形势下加强我省装备管理工作提出了三个“再需要”，即对教育装备工作需要再认识，再分析和再思考。一、对教育装备管理工作需要再认识。一是对教育装备内涵的再认识；二是对教育装备作用的再认识；三是对互联网＋教育装备的再认识。只有不断提高认识，认识到位，才能把工作做好。二、对教育装备管理工作需要再分析。黄健副厅长提出，近几年来我们装备管理工作取得了很大成绩，但还存在一些问题，主要是机构、人员不健全，责任不落实，管理不到位；建、配、管、用不平衡，不协调，脱节，重配、轻管、不用的问题仍十分突出；教师专业化能力亟待提高等重要问题，这些问题影响我省教育装备管理工作的有效开展。三、对教育装备管理工作需要再思考。针对存在问题，要逐步加以解决，当前的工作应注重：一是要准确定位，围绕中心服务大局。2016年是十三五开局之年，教育厅提出的工作思路是“守底线、走新路、重扶贫、提质量、强服务、普十五”，工作要点30条。全省教育装备管理工作要紧紧围绕服务好厅这个工作的中心和大局；二是要加强队伍建设，提高专业化能力；三是要用字当头，以用促管，以用促建。抓好我省教育装备管理工作，还需要奋发努力“再”下功夫。