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新晨阳光助力西北工业大学附属小学数字化校园建设

   2016-01-06 中华教具网2660
核心提示:走改革之路,办特色学校。西北工业大学附属小学是隶属于西北工业大学(下面简称西工大附小)的自办全日制小学,学校全面贯彻党
       走改革之路,办特色学校。西北工业大学附属小学是隶属于西北工业大学(下面简称“西工大附小”)的自办全日制小学,学校全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,重视学生德、智、体、美、劳全面发展,形成具有校本特色的办学理念和规范、完善的教育管理体系,实行宽松、公正、尊重的人文化管理,营造自主、合作、发展的校园氛围。西工大附小没有停止发展的步伐,全校教师、学生满怀信心,正朝着更高的目标迈进。如今,西工大附小跟随国家教育改革步伐,加入教育信息化建设的阵营中来,2015年年底西工大附小与北京新晨阳光科技有限公司达成合作,新晨阳光为该校的数字校园建设贡献了一份力量。
爱意福瑞是新晨阳光旗下专注于数字校园平台研发的全资子公司之一。西工大附小数字校园建设,采用的正是爱意福瑞数字校园平台软件。
爱意福瑞数字校园平台软件解决了该校目前存在的一系列问题:
在技术层面上:
1、 应用集成的需求:实现校园网应用统一身份认证证、统一用户管理、提供各类应用底层数据交换支撑、集中各类应用后台管理等应用集成服务。
2、 基础数据共享的需求:实现数字校园中,基础信息(人员及组织机构信息)存储在一处维护,并为数字校园系统中的所有应用所共享。在此基础上实现多应用间数据、信息流及权限、事务的集成。
3、 资源整合与共享的需求 :通过创建统一共享数据中心,整合学校现有资源,能够访问分布在不同服务器、不同数据库中的资源,能够通过统一门户进行信息展现,并实现信息和服务的交换共享。
4、 信息标准和管理规范的需求:数字校园的建设需要符合国家标准和教育部标准,规划和编制信息标准和规范体系,有利于数字校园顺利开展。
5、 个性化服务的需求:具体需求为根据用户身份呈现相应的应用功能及信息页面,保证用户登录所看到的都是对其有意义的信息。以此降低用户使用信息系统的门槛,减少信息检索与资料查询的时间,保证系统的使用率,免盲目大一统的应用推送模式,从而保证其生命力。
应用系统方面
1、教学教研需求:基于教学方面的应用需求有学情分析、网上阅卷、教学资源中心、教研社区、智能题库、教学视频的录播与直播等。
2、交流、互动、展示方面 :现在学校网站的建设更多地注重了职能和机构建设,并没有真正挖掘学校自身的文化内涵和特色。学校网站中关于学校概况、教学科研、家校联系等方面的介绍较多,但是关于校园生活和校园文化的内容却不多,很难找到体现学校核心文化价值理念的内容。怎么通过数字化校园彰显校园精神,体现办学理念,展示师生风采,也是学校的一大需求。
3、 教师、学生、家长交流互动的需求:运用SNS的思想与社区的概念把教师、学生、家长聚集起来,可以彼此关注、分享资源、交流互动、结交好友等,使全校形成一个活跃的交流圈子。
爱意福瑞数字校园技术架构图
 
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