时下关于小朋友能力的培养，最热的词无疑是“创客教育”或“STEAM教育”，那么它们究竟讲的是什么呢？“创客教育”和“STEAM教育”相对于我国的传统应式教育来说，是一种全新新型教育方式，能改变传统的教学中古板老套的模式，有效提高学生的创造性思维和动手操作能力，让孩子们快乐的甚至很享受的接受教育。
“STEAM教育”包含Science（科学）+ Technology（技术）+ Egineering（工程）+ Arts（艺术）+ Maths（数学），STEAM教育开始于上世纪美国由于理工科人才缺乏，开始兴起理工科教育，推出STEM教育模式，培养学生综合理工科能力，后面经过广泛讨论增加A（艺术）。
而创客文化同样也起源于美国的车库文化。人们将车库、地下室改造成了家庭制造车间。像惠普、苹果、谷歌等知名企业都经历过“车库创业期”。后面衍生出创客教育，创客教育讲究一个理念“创新和实践”。
由此看出二者都是基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
公司最新开发的拼装模型产品就完全契合这两种教育理念，我们的目标是让孩子们在动手实践中培养创新意识；在艺术中培养创意思维；激发好奇与主动探索的天性；引导相互合作解决问题；全方位提高孩子们的技级与认知。
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