本次活动以“自制玩教具促进幼儿园课程改革和教师专业技能发展”为主题，旨在推进幼儿园课程改革，促进幼儿园办园水平提升，推动幼儿教师专业发展。活动自开展以来，得到了全省幼儿园的积极响应和踊跃参与，经各县（市、区）、市逐级评审推荐和省教育技术中心组织网络初评，优选出涵盖科学类、益智类、建构类、运动类、艺术类、综合类六大类100件优秀作品参加全省终评和现场展示活动。
活动中，幼儿教师们各显神通，充分发挥创意与才华，将原本普通、随处可见的生活材料，如PVC管道、硬纸壳、光盘、塑料瓶等，“摇身一变”，成了一件件设计新颖、色彩鲜艳、环保实用、玩法多样的玩教具，从而激发幼儿探索的欲望，让幼儿在游戏中主动探究，获得快乐的情感体验。评审专家从安全性、科学性、可玩性、教育性、实用性、创新性等方面对各玩教具进行综合评价，最终评选出一等奖27个，二等奖31个，三等奖42个，并对优秀团体和组织单位进行表彰。
活动期间，还开展了幼儿园自制玩教具业务培训和交流，浙江师范大学杭州幼儿师范学院玩具系主任何玉龙作了题为《幼儿园玩教具的制作与运用》的报告，萧山区河庄江东幼儿园等6所幼儿园针对获奖作品进行了经验交流。
幼儿园自制玩教具是教师根据幼儿的身心发展需要和年龄特点，创造性地利用各种自然材料、废旧材料、本地乡土资源等，制作出适合幼儿开展游戏的玩教具。据悉，自2006年以来，我省已多次组织开展幼儿园优秀自制玩教具展评活动，为广大幼儿教师展示个人才艺和团队协作提供了一个良好的平台。