为了认真贯彻落实《安徽省关于举办2018年全省幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》精神，引导和推动全市幼儿园自制玩教具活动健康科学发展，阜阳市教育局及时发文、广泛宣传、积极动员，按照全国全省幼儿园优秀自制玩教具展评活动方案要求，精心组织并圆满完成了全市优秀自制玩教具评选活动。
一、广泛宣传动员，激发创作热情
接到通知后，市局立即下发了《阜阳市教育局关于举办2018年全市幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知（阜教仪〔2018〕2号）。利用各种宣传渠道进行宣传，充分调动了广大教师参与制作和展评的积极性，营造了自制玩教具的浓厚氛围。同时指导教师进行技术改进、表格填写和视频制作，进一步提高了教师的制作水平和业务能力，激发了广大教师的创作热情。
二、认真进行选评，推动科学发展
聘请了在幼儿园玩教具方面有经验的专家作为评委，设计了科学的评分细则，通过观看视频和实物，从教育性、科学性、创新性、实用性、趣味性、安全性和简易性等7个方面对教具进行了评分，最后评出一等奖17名，二等奖28名，三等奖40名。及时下发了《关于公布阜阳市2018年幼儿园优秀自制玩教具评选结果的通知》，对自制玩教具工作提出了要求，有力地推动了全市幼儿园自制玩教具活动健康科学发展。
三、取得良好效果，今后努力方向
活动的开展，在全市幼教领域和社会上造成了极大的反响，广大幼教工作者参与的积极性空前高涨，展评大厅参观者络绎不绝，就在展评结束后，市局还接到电话希望带领孩子来参观，通过此次展评活动，使广大教师充分认识到了幼儿园自制玩教具的特点和作用，进一步提高了教师的制作水平和自制玩教具的使用率，对于促进幼儿园教师创新能力、钻研精神和科研水平的发展有着重要意义；同时也产生了积极的社会效应。
活动工程中也发现了玩教具制作存在的一些不足，如：自制玩教具的坚固耐用性较差，教师没有考虑到作品的实用性；教具制作手工较粗糙，不够精细和考究，没有科学设计尺寸、颜色和装饰等；玩教具包装存放方面缺少精心设计，致使玩教具保存和携带很不方便。
今后将加强对幼儿园自制玩教具活动的检查指导，使这项工作做在平时、用在日常，真正锻炼教师、服务教学，努力使全市幼儿园自制玩教具水平进一步提高。