为充分发挥教育创客在我国教育改革中的重要作用，进一步推动我国的教育改革和创新，北京中教启星教育科技股份有限公司于2015年成立了“教育创客研究院”，围绕教育创客能力建设开展理论研究、方案策划、课程开发和教师培训等工作。教育创客研究院的服务对象既包括各级全日制学校，如中小学、高职、大学等；也包括各类校外教育机构，如青少年活动中心、少年宫、综合实践基地、科技馆、社会培训机构等。教育创客研究院的职能包括开发教育创客云平台、研究教育创客空间建设方案、开发教育创客课程资源、搭建教育创客成果孵化平台等。
寿光市中小学生综合实践基地是面向寿光市全体中小学生，以提高学生综合素质为目标，以学生亲历实践过程为主要形式，开展各类综合实践活动的场所。为了给学生提供更加先进的创新空间，培养学生的创新精神和创新能力，寿光市中小学生综合实践基地投资建设了这个先进的教育创客空间。教育创客空间配备了先进的3D设计软件、3D扫描和3D打印设备、激光雕刻机、数控机床、金工木工工具、电子器件、电工工具、开源硬件、单片机开发板套件和创意活动器材等。
中教启星教育创客研究院梁继韬研究员针对3D打印机和 3D设计软件进行了详细讲解，包括3D打印机软件参数说明和打印机操作细则、3D设计软件功能、操作命令以及针对3D打印的注意事项，并在现场制作了小模型。
中教启星教育创客研究院徐铁鑫研究员针对创意搭建器材K’nex套件、K’nex课程理念和体系进行了讲解，并与老师现场分组进行K’nex搭建实践，完成了小型摩天轮和一些小模型的搭建。
虽然过去老师们对3D打印机、3D设计软件以及K’nex套件接触不多、基础较薄弱，但学习热情高涨、学习速度很快，经过一天的培训已经可以自主进行模型制作、打印、搭建作品。我们相信老师经过培训，一定能够成为优秀的创客导师。
我们认为学校要应对教育面临的挑战，核心在于建设教育创客空间、培育创客文化、推动创客教育、成就教育创客。只有打造创客教育生态圈，将创客文化引入学校，引导全体教师、学生和家长将创客精神融入自己的工作和生活中， 实现个人创新，推动教育创新，促进社会创新。
