国泰安与广东科学技术职业学院共同举办2015年高职高专文秘类专业骨干教师培训班

       2015年11月7日至11日，由广东科学技术职业学院人文社会科学学院（以下简称：广科院）承办，深圳国泰安教育技术股份有限公司（以下简称：国泰安）协办的“广东省2015年高职高专文秘类专业骨干教师培训班”在珠海校区成功举办，来自全国各地十几所院校的48位骨干教师参加了为期5天的培训学习。
                                              
                                                                                                   广东省2015年高职高专文秘类专业骨干教师培训班合影
       广科院副校长康思琦教授、国家职业技能鉴定专家委员会秘书专业委员会副秘书长张玲莉教授、人文学院院长杨文丰教授和石耿立教授、潘琦华教授、王光华教授、阳慧教授、向阳副教授、何劲耘副教授以及来自深圳国泰安人资行政营销事业部群的余侠芸经理、广东泰坦软件公司毛建强总监等分别进行了专题讲座。参加培训的老师还参观了广科院教学企业和实训室，并与文秘专业和秘书事务所的学生进行了面对面的深入交流。                                                                                                                             参加培训的教师认真聆听讲座
       广科院以该校文秘专业综合实际情况为基础，结合市场对文秘人才的要求以及当前文秘专业现状，在秘书事务所和“广东省文秘核心技能与人文素质实训基地”基础上，吸收国外文秘专业发展的先进经验，协同国泰安共同建立了“广科-国泰安文秘类专业人才校企协同培训中心”。
                                             
                                                                                                         广科-国泰安文秘技能人才协同培训中心牌匾

 该协同培训中心将当前文秘工作的内容要求和广科文秘专业各项实际需求相结合，借助国泰安提供的全仿真业界环境中各种商务场景的模拟和学习，让学员身临其境地掌握现代文秘应具备的各种办公自动化、写作、调研、组织、协调、礼仪公关、茶艺等技能。此外，学员也可以根据自身的兴趣和实际需求，实现信息的获取和处理。同时亦可引导学员进行自主学习，充分激发学员的积极性和创造性，提高学员分析问题、解决问题的能力，为受训学员在经过一定的训练后能尽快进入该专业相关岗位的工作角色打下了扎实基础。

 

       参加培训的老师表示，此次培训紧密结合高职教育发展进入黄金时期及互联网+时代对文秘专业人才培养提出的新要求，不仅充实了专业知识、开拓了职教视野、交流了教学方法，也为全国各高职高专院校文秘类专业教师之间互相沟通学习搭建了很好的平台。

 

       本次文秘培训班不仅提升了骨干教师们的教学水平，更加强了解应用写作国家资源共享课程建设、文秘专业人才需求情况分析、文秘专业发展的现状与困惑、文秘专业教学企业及实训基地建设、现代职业教育发展理念与实践探索、礼仪茶艺及茶文化课程展示、文秘专业校企合作经验介绍等。老师们在培训结束后还参与了培训考核，通过考核者由主办方颁发结业证书。
                                   
                                                                                             国泰安增值服务部经理余侠芸分享文秘专业课程及教学软件开发经验
                                             
                                                                                                                            广科院向阳副教授颁发结业证书

 

通过此次协办广东省2015年高职高专文秘类专业骨干教师培训班，国泰安人资群充分展示了其在应用高等职业教育上的专业深度与团队实力，同时也进一步密切了校企间的相互关系。国泰安与广科院携手共建创新研究中心和实训体系，分享文秘专业课程及教学软件开发经验，并基于互联网+的文科专业特色，力争在产校融合、产教融合等多个领域开展更加深入的合作。