有趣：学生自制踢球机器人
在展会现场，乐高教育展区的“点球大战”模拟课堂引起成都晚报记者的注意。据该展区负责人于琨介绍，这堂以“点球大战”为主题的7岁少儿机械课堂，是以WeDo少儿机器人辅助教学，让孩子在挑战尝试中学习知识。
隔着透明玻璃，只见三个小娃娃正认真装拆塑料积木，老师在一旁协助其拼凑成球员的双腿，并将其中一条腿固定在积木平板上，再将迷你发动机的一头用横轴固定在双腿顶部，另一头通过usb数据线连接电脑。这时，学生阳阳在WeDo操纵系统中选择“开始”“发动机方向”“发动机转数”三个传感器图标，将其拼凑在一起形成“指令”。点击“开始”，“球员”单腿迅速将塑料足球踢远。不到一小时，三个小朋友成功制作出“球员”并发射点球，赢得围观的老师由衷赞叹。
前来观展的师大附中的徐老师告诉记者：“机器人带来的不仅是教具上的改变。在这个过程中，老师成为引导者、启迪者，让学生自己去寻找解决问题的答案—脚如何把球踢出去，从哪个方向踢—他们能够在实践中懂得更多，想得更远。”
有益：“绿色手机”进课堂
在越来越多家长担心手机成为孩子的“移动网吧”时，一部可由家长、学校远程控制的学习机、手机二合一设备“横空出世”，在展会上吸引了不少市民的眼球。记者发现，该设备与教学智能白板联网，并在上课时自动关闭通话功能，学生在课堂上可利用设备与老师互动;下课及放学后，设备自动恢复通话和网络功能，并接受家长手机的远程遥控—家长在自己手机上安装指定app后，用一键锁屏、一键断网等功能，帮助孩子在学习时远离干扰。据展区负责人谢金涛介绍，该设备还屏蔽了3亿多条不良网址，还孩子一个健康的学习环境。
“一味阻止娃娃接触电子产品，不利于娃娃适应电子信息时代。”前来观展的家长张文华向记者表达她的感受，“‘绿色手机’利用科技好的一面，去克服它在某些领域的弊端，我觉得很好。”
